为拓展乡村儿童科技视野，培养小朋友爱科学、乐创造的精神和实践能力，增强乡村基础教育的造血功能，助力乡村科技振兴，7月12日，我校“筑梦禾黍，科技‘永兴’”三下乡社会实践团在江津区永兴镇黄庄村村委会举办了以“科技赋能，启智增慧”为主题的科技小课堂，主要进行了虹吸效应实验、火焰吸水实验和水火箭实验三项实验。

初入物理课堂，开启科技之门。实践团成员张书涵向孩子们现场演示了虹吸效应和火焰吸水实验，实践团成员王贵英辅助完成实验并讲解实验原理以及举例生活中类似现象。

虹吸效应实验过程中，实践团成员张书涵仅用一支吸管就能让一个杯子里的水流向另外一个杯子，这种“神奇”现象引发了孩子们积极思考并踊跃发表自己的意见和想法，王贵英向小朋友讲解道：产生这种现象的实质是因为液体压强和大气压强，利用液面高度差的作用力，将水充满一根倒U形的吸管内后，将开口高的一端置于装满水的杯子中，杯子内的水会持续通过吸管向更低的位置流出。之后小朋友们跃跃欲试，在志愿者的帮助下动手尝试，通过亲身体验感受物理科学的乐趣。

火焰吸水实验过程中，实践团成员张书涵用杯子扣住燃烧中的蜡烛，杯子吸进去了一点水，而蜡烛上的火焰越来越暗，最终熄灭，在熄灭的一瞬间，杯里吸进了很多水，几乎将盘里的水吸光了。产生这种现象的原理是；蜡烛燃烧会消耗氧气，当杯子里的氧气被消耗后，蜡烛熄灭，杯中气压减小，同时燃烧生成的二氧化碳一部分溶于水中，气压再次减小，杯子外面气压大比杯子内部大，就把水“挤”进了杯子里。

以水为火，筑梦苍穹。志愿者们向小朋友们详细讲解了“水火箭”的制作原理并带领大家一同完成水火箭组装发射实验。水火箭是利用饮料瓶、硬纸片等环保的废旧材料制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼，并在箭体内灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气达到一定的压力后按下发射键，喷水产生的反作用力将火箭发射。

小朋友们在志愿者的帮助下完成“水火箭”的组装，听着“三、二、一，发射！”的口号，按下发射器，随着“嘭”的一声巨响，火箭应声而出，像一条蛟龙般，伴随着孩子们的欢声笑语，划破长空。不仅如此，实践团成员郭志凯还让小朋友们带上无人机飞行眼镜，让其在空中看到“水火箭”起飞、降落的全过程。家长们表示：通过这次实验，培养了孩子们对航空科技的浓厚兴趣，让他们在内心深处种下了一颗“航空梦”的种子。

苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”不论是虹吸效应实验和火焰吸水实验，还是亲自尝试发射“水火箭”的过程，小朋友们充分展现了对科学的热情与执着。他们收获的不仅有成功的喜悦与视野的拓展，还有严谨的科学态度与追梦种子。

本次活动的成功举办，激发了乡村小朋友渴求现代科学技术的欲望，树立了科技兴国的理念，激励了他们为国家振兴、为人类进步、为攀登科技新高峰而奋斗的精神，同时也彰显了重交机电学子服务社会的责任感和使命感，做到了真正从实处服务人民群众，助力乡村振兴稳步向前推进。小朋友们纷纷表示，在今后的学习中要更多科技知识，培养自己探索科技奥秘的兴趣和能力。

课堂最后，实践团为小朋友赠送《万物有科学》系列图书以及《玩转科学》儿童百科全书，旨在通过让小朋友们学习科学知识，培养创新思维，提高科学文化素质，激发他们的科学兴趣、锻炼知识迁移能力，积极响应国家科技教育政策，以实际行动迎接党的二十大顺利召开。